“Colombia retrocede en vez de avanzar” en educación, asegura ASCUN tras resultado de exámenes

Tras el anuncio de Fecode sobre ponerle fin al paro, luego del hundimiento de la reforma a la educación, han salido a relucir las propuestas que plantean expertos en la materia para que se tenga en cuenta en un futuro proyecto.

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Según una reciente encuesta de opinión sobre pedagogía, realizada a jóvenes por la Fundación Empresarios por la Educación, un dato relevante que se arrojó fue que el 45% de los indagados considera que tener mejores profesores es fundamental para mejorar la calidad.

Por dicha razón, para los expertos, las soluciones no solo se deben enfocar en la asignación de recursos, sino también en la formación de los docentes y su evaluación.

La directora ejecutiva de Fundación Empresario por la Educación, Andrea Escobar Vilá, subrayó que “la evaluación no significa que es una ‘evaluación de castigo’, la evaluación lo que debe permitir es avanzar en un proceso donde estamos hablando de que el trabajo de los maestros redunda en que los niños y niñas puedan desarrollar un proyecto de vida”.

Para los expertos es importante desarrollar competencias para que los jóvenes puedan pensar, analizar e interpretar las habilidades de lectura. Además, otro punto que resulta urgente por resolver son las brechas entre la educación oficial y la no oficial en las zonas urbanas y rurales.

La directora del Laboratorio de la Economía de la Educación de la Universidad Javeriana, Gloria Bernal, explicó que “muchos niños y niñas, especialmente en áreas rurales y comunidades indígenas, todavía no tienen o tienen dificultades para acceder a la educación básica y media. Adicionalmente existen otros grandes desafíos como la deserción y la seguridad en los territorios del conflicto”.

Preocupación por pruebas Saber 11 del ICFES y Pisa

Óscar Domínguez, director ejecutivo de ASCUN, enfatizó que también preocupan los resultados de las pruebas a Saber 11 del ICFES y las pruebas Pisa, pues, tan solo en esta última, “constantemente, en los últimos años, hemos venido viendo que Colombia retrocede en vez de avanzar”.

El último informe de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) ha expuesto una preocupante realidad: Colombia se encuentra en la última posición en cuanto a pensamiento creativo en las pruebas PISA.

Otro reto que plantea el sector de la educación es la conectividad. En la actualidad, solo el 54 de las sedes educativas del país cuentan con acceso a internet.

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